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长丰县高中语文名师工作室展示课活动

为了更好地发挥高中语文名师工作室的示范、引领和辐射作用,长丰县高中语文刘琦、樊玲玲名师工作室联合李庆西、李勇智名师工作室于5月29日星期三下午在长丰一中共同开展了史传文学阅读教学展示课活动。

本次活动旨在为名师工作室的老师们搭建一个成长以及名师自我提升的平台,营造相互学习、相互交流的良好教研氛围,促进优秀教师的专业成长,从而形成有影响力的团队。

5月29日下午,来自长丰一中、下塘中学、双墩中学、实验中学和朱巷中学等学校的二十几名教师参加了本次活动。长丰一中校长裴习胜在此活动中发言。他肯定了两个名师工作室联合开展以示范、引领和辐射为目的的教育活动的重要性,并鼓励工作室以后要多开展这样的活动。他说成为名师是个人成长发展的需要,也是社会发展的需要。成为名师、成就自己的同时也成就了学生,更是成就了教育。要想成为名师,首先就要抓住研讨课堂这个核心,提升有效课堂。要把握住每一节课,用心上课,课后用心总结、反思,不能只长教龄而不长教学经验。其次要在学生面前树立良好形象,一个优秀的教师都是有人格魅力的老师。有了人格魅力方能让学生“亲其师信其道”,要用自己的正能量去影响引导学生。学无止境,教亦无止境。再次就是要相信每个学生都是一朵花——拥有不同花期的花,教师应有耐心,有方法,让不同花期的学生在他的花期内绚烂绽放。

余主任也非常赞同裴校长的话。他说,教师应注重课堂在教学中的作用,教师应有掌控课堂,让课堂发挥它应有作用的能力。教育的起点是课堂,落脚点应是学生成绩的提高,教师在学生中收的好评和喜爱程度。他还指出备课应有高度,应具备知识但不能止于知识。教师在课堂上不仅教授学生知识更应该教授学生学习能力,应用有限的课堂时间激发学生无限的思维能力,开拓学生的思维并让思维成为学生的能力。

两个工作室的主要负责人也做了重要讲话,并对工作室将来的发展做了规划和寄予了很大的希望。

接着就是两位名师的《廉颇蔺相如列传》同课异构展示课。长丰一中樊玲玲老师从学习史传文学要做到“文言,文章、文学、文化”相统一的角度对这篇课文进行了创新性解读。樊老师先解读作者在作品中塑造的人物形象然后通过作品中的人物形象再让学生解读作者即分析作品背后的作者情志。下塘中学李勇智老师则用文本细读的模式对这篇课文进行践行解读——品味语言体会形象。两位老师的课堂设计各有特点,教材内容选用角度各有侧重,上课风格各有独特之处,但课堂掌控都很老道从容,在谈笑间激发学生无数个思想火花,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中提升思维能力。两位老师的展示课受到了老师和学生的一致好评。展示课结束之后,老师们积极发言,点评场面非常热烈,评课研讨会主持人余茂树老师一脸欣慰。

通过这次展示课大家受益良多,希望以后这样的活动能多开展几次。让大家能在一起相互交流认识,相互协助,共同进步,真正起到教育的示范、引领、辐射作用。(应帆)


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